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万科城实验学校“生命教育研究与实践”开题报

作者:admin 更新时间:2017-03-30 09:14 点击数:

  5月7日下午,万科城实验学校“生命教育研究与实践”课题开题报告会在学校一楼会议室顺利召开。开题报告论证专家组由龙岗区教师进修学校刘静波校长及市区科研专家一行四人组成。学校全体一线教师参加了本次会议。会议由万科城实验学校校长陈力扬主持。

  在会上,陈力扬校长作了《万科城实验学校生命教育研究与实践》的开题报告。首先明确本课题的主题是“关爱生命个体,促进师生全面发展”,强调研究的思路主要抓住“认识生命,珍惜生命,提升质量,提高价值”16个字来开展。

  接着,陈校长从课题背景、课题目的、课题研究意义、课题研究内容和步骤等几个方面对我校“生命教育研究与实践”课题进行了详细的阐述。他说,开展生命教育,是以科学发展观为指导的,既符合龙岗区教育局“制度创新、资源整合、科学管理”的教育发展思路和策略,也是建设和谐教育的需要,对构建和谐育人氛围、还课堂生命活力、回归“人本”真谛、提升教师和学生的生命价值、提高学校办学品位,有着重要意义。同时,陈校长结合我校的现状指出,开展生命教育是促进师生全面发展的需要,是实施素质教育的需要,是学校新课程改革的需要,是学校发展的需要。通过生命教育实践研究,旨在帮助师生认识生命、尊重生命、热爱生命、促进师生身心和谐发展,提升师生的生存能力和生命质量,为师生的终身幸福奠定基础。

  在会上,八个子课题负责人分别就安全教育、青春期教育、教师专业成长、学科教育、课外实践活动、养成教育、家校合作、校园文化等方面的研究思路和具体措施做了汇报。

  论证专家听取开题汇报后,认真审读课题研究方案,对课题的研究目标、课题设计、研究方法、研究条件等内容进行了细致分析和论证,并作了指导性发言。他们充分肯定了本课题研究的现实意义和价值,认为实施方案指向性明确,可操作性强,子课题内容盖面广,呈多维立体性,肯定了课题的创新性,如将教师本身纳入研究对象,关注家校共建问题等。刘静波校长在作总结发言时,肯定了陈力扬校长的开题报告,认为学校的课题从设想到开题,做到了“时间短,动作快,体系全,品质高”,指出我校开展生命教育的研究与实践意义深远,可以激活教育者的思维,开拓教育者的视野,并希望课题能成为学校的龙头课题,在全区、全市范围推广。

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