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化学课上研讨治胃病 郑州18中的青年教师展示课

作者:信息发布中心 更新时间:2017-10-21 15:11 点击数:
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  “生活中的化学”拉开本节课序幕

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  展示自主研讨成果 争先恐后

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  师生互动 我也要纠错

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  被吸引的不止是学生 还有老师

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  评课研讨 一丝不苟

  “十人九胃病,胃酸了怎么办?”“斯达舒怎么起作用?”从生活中耳熟能详的问题入手,学生不知不觉被老师带入了离子反应的世界。10月19日下午,由郑州18中名师工作室牵头的“教学评一致性”常规课正如火如荼的开展,化学组王秀果老师为大家带来的青年教师展示课如期而至。

  本节课设计独到,以本节课的两个教学目标作为本节课的两大授课主题,文字与视频相结合,教师讲授与学生展示相呼应,主次分明,环环相扣,逐步解决问题,顺利突破了本节的重点和难点。课后,在名师工作室的带领下,化学组教师进行了细致入微的评课研讨,大家对王老师严谨敬业、一丝不苟的工作态度给予了高度评价,对其在课堂上的规范引导、问题的生成和处理方式给予了充分肯定。

  名师工作室主持人沈永民老师评价说:“本节课目标可操作性强,课件设计简洁实用,回应了‘有用的化学’,教学模式充分体现了教学评的一致性。”新入职的年轻教师花少帅颇受触动:“听师傅的课总能听到画龙点睛之言,帮助学生轻易解决难懂的知识点”。

  郑州18中党总支书记魏勇也全程观摩,站在独特的高度总结道:“这是知识课堂向人文课堂的转移,使大家受益匪浅。”

  据悉,在辅导青年教师成长进步的基础上,郑州18中化学组的名师示范课也将很快与师生见面。化学组的老师们纷纷表示此次观摩课可以作为一种新的教学模式更好地服务以后的教学工作,在知识课堂的基础上进一步打造人文课堂。

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